Teoria musicale in 12 settimane: corso gratuito di base

Questo percorso è pensato per chiunque voglia capire come funziona la musica: chitarristi, bassisti, pianisti, cantanti e produttori. Non serve saper leggere la musica all'inizio. Pianifica tre sessioni a settimana da 20 a 30 minuti. Ogni sessione abbina una lezione a degli esercizi e a qualcosa da suonare o ascoltare, perché la teoria resta solo se la colleghi al suono.

Dopo dodici settimane leggerai le note in chiave di violino e di basso, conterai i ritmi più comuni, nominerai qualsiasi intervallo, costruirai scale maggiori e minori in ogni tonalità, conoscerai tutte le armature di chiave e il circolo delle quinte, costruirai triadi e accordi di settima, armonizzerai una tonalità maggiore, riconoscerai le cadenze e userai i modi.

Che cosa ti serve: uno strumento (va bene qualsiasi; un'app con tastiera è l'ideale per vedere la teoria), un quaderno e le stampe della tabella delle note del pianoforte, del pentagramma doppio, del poster del circolo delle quinte e della tabella delle armature di chiave.

Settimana 1 — I nomi delle note e il pentagramma

Sessione 1 — L'alfabeto musicale

• Leggi la lezione sui nomi delle note. Impara le sette note La-Sol, diesis e bemolle, e perché tra Mi-Fa e Si-Do non c'è nessuna nota intermedia.
• Trova tutti i Do, Fa e Si su una tastiera usando la tabella delle note del pianoforte, oppure sul tuo strumento.
• Scrivi le 12 note della scala cromatica a partire da Do, una volta con i diesis e una volta con i bemolle.

Sessione 2 — Chiave di violino

• Leggi la lezione su pentagramma e chiavi. Impara le linee Mi Sol Si Re Fa e gli spazi Fa La Do Mi.
• Fai la lettura in chiave di violino 1. Obiettivo: 90% di risposte corrette.
• 5 minuti con l'allenatore di note, chiave di violino.

Sessione 3 — Chiave di basso e Do centrale

• Impara le linee della chiave di basso Sol Si Re Fa La e gli spazi La Do Mi Sol, e dove si trova il Do centrale (Do4) tra le due chiavi.

• Fai la lettura in chiave di basso 1. Obiettivo: 90% di risposte corrette.
• Scrivi le note dal Do3 al Do5 sul pentagramma doppio.

Verifica della settimana 1

• Allenatore di note: 20 note per ciascuna chiave, almeno 18 corrette, meno di 3 secondi ciascuna.
• Nomina a memoria i tasti bianchi sulla tabella delle note del pianoforte con le etichette coperte.

Settimana 2 — Ritmo e tempi

Sessione 1 — I valori delle note

• Leggi la lezione sui valori delle note e il ritmo e tieni accanto a te la tabella dei valori delle note.
• Fai l'esercizio di ritmo 1.
• Batti le mani su note intere, minime, semiminime e crome con il metronomo a 70 BPM, contando ad alta voce.

Sessione 2 — Indicazioni di tempo

• Leggi la lezione sulle indicazioni di tempo. Comprendi 4/4, 3/4, 2/4 e 6/8.
• Imposta il metronomo su 3/4 e su 6/8 e batti le mani una battuta di ciascun andamento, 8 volte.
• Fai l'esercizio di ritmo 2.

Sessione 3 — Punti, legature e pause

• Esercita le note puntate e le legature: batti un modello di semiminima puntata + croma a 70 BPM finché non ti viene naturale.
• Fai l'esercizio di ritmo 3.
• Leggi la lezione su tempo e dinamica e impara i principali termini di tempo (adagio, andante, moderato, allegro) con i BPM approssimativi.

Verifica della settimana 2

• Esercizi di ritmo 1-3: almeno 85% di risposte corrette ciascuno.
• Scrivi un ritmo di 4 battute in 4/4 e uno in 3/4 su un pentagramma, poi battili a 80 BPM.

Settimana 3 — Semitoni, toni e primi intervalli

Sessione 1 — Semitoni e toni

• Leggi la prima parte della lezione sugli intervalli. Un semitono è la distanza fino al tasto successivo (del pianoforte o della chitarra); un tono è formato da due semitoni.
• Segna dieci semitoni e dieci toni sulla tabella delle note del pianoforte.
• Sul tuo strumento, suona un semitono e un tono a partire da cinque note diverse.

Sessione 2 — I numeri degli intervalli

• Conta i numeri degli intervalli in base ai nomi delle note: da Do a Mi è una terza, da Do a Sol è una quinta. Ripassa terza maggiore, quarta giusta, quinta giusta e ottava.
• Fai la scheda sugli intervalli 1. Obiettivo: 90% di risposte corrette.
• Tieni in vista la tabella degli intervalli durante la sessione.

Sessione 3 — Ascoltare gli intervalli

• Nell'allenatore dell'orecchio, confronta solo unisono, quinta e ottava per 5 minuti.
• Suona ogni intervallo a partire da Do sul tuo strumento e cantalo.

Quinta giusta: da Do a Sol

Verifica della settimana 3

• Nomina il numero di qualsiasi intervallo sul pentagramma entro 5 secondi, 9 su 10.
• Spiega in una frase perché da Mi a Fa c'è un semitono mentre da Fa a Sol c'è un tono.

Settimana 4 — La scala maggiore

Sessione 1 — La formula

• Leggi la lezione sulla scala maggiore. Impara lo schema T T S T T T S (T = tono, S = semitono).
• Costruisci Do maggiore, Sol maggiore e Fa maggiore applicando la formula.
• Suona ogni scala sul tuo strumento, dicendo i nomi delle note.

Sessione 2 — I gradi della scala

• Numera i gradi da 1 a 7 e impara i loro nomi: tonica, sopratonica, mediante, sottodominante, dominante, sopradominante, sensibile.
• Fai la scheda di costruzione delle scale 1. Obiettivo: 90% di risposte corrette.
• Costruisci su carta Re maggiore, Si♭ maggiore e La maggiore.

Sessione 3 — Perché compaiono diesis e bemolle

• Nota che ogni scala maggiore usa una volta ciascuna lettera (nome di nota). Scrivi Mi maggiore e Mi♭ maggiore e conta i diesis/bemolle.
• Consulta la tabella delle formule delle scale e tienila per le settimane successive.
• Suona una scala maggiore in tre tonalità sul tuo strumento a 60 BPM.

Verifica della settimana 4

• Scrivi qualsiasi scala maggiore tra Do, Sol, Re, La, Mi, Fa, Si♭, Mi♭ in meno di 30 secondi ciascuna.
• Costruzione delle scale 1 al 95% o più.

Settimana 5 — Armature di chiave e circolo delle quinte

Sessione 1 — Le armature di chiave

• Leggi la lezione sulle armature di chiave. Impara l'ordine dei diesis (Fa Do Sol Re La Mi Si) e dei bemolle (Si Mi La Re Sol Do Fa).
• Impara le scorciatoie: nelle tonalità con i diesis, la tonalità è un semitono sopra l'ultimo diesis; nelle tonalità con i bemolle, la tonalità è il penultimo bemolle.
• Fai le armature di chiave 1.

Sessione 2 — Il circolo delle quinte

• Leggi la lezione sul circolo delle quinte ed esplora il circolo delle quinte interattivo.

• Completa a memoria un circolo vuoto con tutte e 12 le tonalità maggiori e il loro numero di diesis/bemolle. Confronta con il poster.

Sessione 3 — Tutte le 15 tonalità

• Scrivi le armature di chiave di tutte le 15 tonalità maggiori su un pentagramma, in chiave di violino e di basso.
• Controlla con la tabella delle armature di chiave.
• Fai le armature di chiave 2.

Verifica della settimana 5

• Nomina qualsiasi armatura di chiave maggiore entro 5 secondi, 14 su 15.
• Disegna a memoria il circolo delle quinte in meno di 2 minuti.

Settimana 6 — Scale minori e tonalità relative

Sessione 1 — Minore naturale

• Leggi la lezione sulle scale minori. Impara la formula T S T T S T T e suona La minore naturale.
• Trova la relativa minore di ogni tonalità maggiore (6° grado): Do maggiore e La minore condividono l'armatura di chiave.
• Costruisci Mi minore naturale e Re minore naturale.

Sessione 2 — Minore armonica e melodica

• Impara La minore armonica (7° grado alzato) e La minore melodica (6° e 7° grado alzati in salita).
• Suona di seguito minore naturale, armonica e melodica a partire da La e descrivi la differenza di suono con una parola ciascuna.
• Scrivi tutte e tre le forme di Mi minore e Re minore.

Sessione 3 — Omonima e relativa

• Confronta Do maggiore con Do minore (omonima: stessa tonica) e con La minore (relativa: stesse note).
• Aggiungi le tonalità minori al tuo disegno del circolo delle quinte.
• Fai la scheda di costruzione delle scale 2.

Verifica della settimana 6

• Nomina la relativa minore di qualsiasi tonalità maggiore e viceversa entro 3 secondi, 12 su 12.
• Scrivi la minore armonica di La, Mi, Re e Sol.

Settimana 7 — Le qualità degli intervalli

Sessione 1 — Maggiore, minore e giusto

• Continua con la lezione sugli intervalli: unisono, 4ª, 5ª e ottava sono giusti; 2e, 3e, 6e e 7e sono maggiori o minori.
• Impara il numero di semitoni: m2=1, M2=2, m3=3, M3=4, P4=5, tritono=6, P5=7, m6=8, M6=9, m7=10, M7=11.
• Fai la scheda sugli intervalli 2.

Sessione 2 — Usare la scala maggiore per nominare gli intervalli

• Metodo: confronta la nota superiore con la scala maggiore della nota inferiore. Se appartiene alla scala, l'intervallo è maggiore o giusto; un semitono più in basso è minore (o diminuito per gli intervalli giusti).
• Nomina 20 intervalli con questo metodo, scrivendoli su un pentagramma.
• Fai la scheda sugli intervalli 3.

Sessione 3 — Ascoltare le qualità

• Allenatore dell'orecchio: terze minori contro maggiori, poi seste maggiori contro minori, 5 minuti ciascuno.
• Impara le coppie di rivolti: una 3ª si rivolta in una 6ª, il maggiore diventa minore, il giusto resta giusto.

Verifica della settimana 7

• Schede sugli intervalli 2 e 3: 90% o più.
• Nell'allenatore dell'orecchio, distingui le terze maggiori dalle minori 9 volte su 10.

Settimana 8 — Triadi e rivolti

Sessione 1 — Quattro tipi di triade

• Leggi la lezione sulle triadi. Costruisci Do maggiore, Do minore, Do diminuito e Do aumentato sovrapponendo terze.
• Usa il costruttore di accordi per vedere e ascoltare ciascuno su pianoforte o chitarra.
• Fai la scheda sulle triadi 1.

Sessione 2 — Costruzione in qualsiasi tonalità

• Costruisci triadi maggiori e minori su ogni fondamentale del circolo delle quinte. Controlla con la tabella delle formule degli accordi.
• Fai la scheda sulle triadi 2.
• Usa l'identificatore di accordi: inserisci tre note, prevedi prima il nome dell'accordo, poi controlla. 10 esempi.

Sessione 3 — Rivolti

• Leggi la lezione sui rivolti degli accordi. Scrivi Do maggiore in stato fondamentale, primo e secondo rivolto.

• Suona i rivolti di Fa maggiore e Sol maggiore sul tuo strumento.
• Impara gli accordi sus come varianti della triade: Csus2 e Csus4.

Verifica della settimana 8

• Costruisci qualsiasi triade maggiore, minore, diminuita o aumentata entro 10 secondi, 18 su 20.
• Individua il rivolto di 10 triadi scritte, almeno 9 corrette.

Settimana 9 — Accordi di settima

Sessione 1 — Cinque settime comuni

• Leggi la lezione sugli accordi di settima. Costruisci su Do: Cmaj7, C7, Cm7, Cm7b5, Cdim7.
• Ascolta ciascuno nel costruttore di accordi e descrivine il carattere con una parola.
• Fai la scheda sulle settime 1.

Sessione 2 — Settime in altre tonalità

• Costruisci maj7, 7 e m7 su Sol, Re, Fa e Si♭. Controlla con la tabella delle formule degli accordi.
• Suona ciascuno sul tuo strumento (chitarristi: usate il costruttore di accordi per le forme).

Sessione 3 — Ascoltare le qualità degli accordi

• Allenatore dell'orecchio, qualità degli accordi: triadi maggiori, minori, diminuite, aumentate per 5 minuti, poi maj7 contro 7 contro m7.
• Dai un'occhiata alle estensioni come anteprima: Cadd9, C9 e C6.

Verifica della settimana 9

• Scheda sulle settime 1: 90% o più.
• Senti la differenza tra maj7 e settima di dominante in 8 domande su 10 dell'allenatore dell'orecchio.

Settimana 10 — Armonia diatonica

Sessione 1 — Gli accordi della tonalità maggiore

• Leggi la lezione sull'armonia diatonica. Costruisci triadi su ogni grado di Do maggiore: I ii iii IV V vi vii°.
• Scrivi le triadi diatoniche di Sol maggiore, Re maggiore e Fa maggiore.

Sessione 2 — Settime diatoniche

• Sovrapponi un'altra terza: Imaj7 ii7 iii7 IVmaj7 V7 vi7 viiø7. Scrivile in Do e in Sol.
• Suonale di seguito nel riproduttore di progressioni e sul tuo strumento.

Sessione 3 — Armonia in tonalità minore

• Costruisci le triadi diatoniche di La minore: i ii° III iv v VI VII. Poi alza il 7° grado (minore armonica) per ottenere un V maggiore.
• Confronta i – iv – v – i con i – iv – V – i nel riproduttore di progressioni. Quale suona più conclusivo?
• Usa il cercatore di tonalità: inserisci Am – Dm – E7 e guarda quali tonalità vanno bene.

Verifica della settimana 10

• Scrivi le triadi diatoniche di qualsiasi tonalità maggiore in meno di 60 secondi.
• Nomina all'istante il numero romano di qualsiasi accordo in Do, Sol, Re o Fa maggiore.

Settimana 11 — Cadenze, progressioni e trasposizione

Sessione 1 — Cadenze

• Leggi la lezione sulle cadenze: perfetta (V–I), plagale (IV–I), sospesa (termina su V), d'inganno (V–vi).
• Suona ciascuna in Do e in Sol nel riproduttore di progressioni e sul tuo strumento.

Sessione 2 — Progressioni comuni

• Leggi la lezione sulle progressioni di accordi. Suona I–IV–V–I, I–V–vi–IV, ii–V–I e vi–IV–I–V in tre tonalità ciascuna.
• Scrivi il blues di 12 battute in La e in Mi con le settime di dominante (A7, D7, E7).

Sessione 3 — Trasposizione

• Leggi la lezione su trasposizione e capotasto. Trasponi I–vi–IV–V da Do a Mi, Si♭ e Fa♯ a mano, usando i numeri romani.
• Controlla le risposte nel trasportatore.

Verifica della settimana 11

• Individua il tipo di cadenza di 8 esempi suonati nel riproduttore di progressioni senza guardare: 7 corretti.
• Trasponi qualsiasi progressione di 4 accordi in una nuova tonalità in meno di 1 minuto.

Settimana 12 — Modi, pentatoniche e ripasso

Sessione 1 — I modi

• Leggi la lezione sui modi. Suona i sette modi di Do maggiore partendo da ciascuna nota: Do ionico, Re dorico, Mi frigio, Fa lidio, Sol misolidio, La eolio, Si locrio.
• Confronta i modi paralleli su una stessa fondamentale nell'esploratore di scale: Do dorico, Do lidio, Do misolidio. Annota la o le due note caratteristiche di ciascuno.

Sessione 2 — Scale pentatoniche e blues

• Leggi la lezione su pentatonica e blues. Costruisci pentatonica maggiore di Do, pentatonica minore di La e blues di La.
• Spiega quali gradi perde la scala maggiore per diventare pentatonica (4 e 7) e perché ciò elimina tutti i semitoni.

Sessione 3 — Ripasso finale

• Rifai una scheda per ogni argomento: lettura in chiave di violino 3, lettura in chiave di basso 3, intervalli 3, armature di chiave 2, triadi 2, settime 1.
• Analizza una progressione di quattro accordi tua: tonalità, numeri romani, cadenza finale e quale scala va bene per una melodia.
• Scrivi una melodia di 8 battute sopra di essa sul pentagramma doppio, terminando sulla tonica.

Verifica finale

• Tutte e sei le schede di ripasso all'85% o più.
• Spiega a qualcun altro in meno di 5 minuti il circolo delle quinte, gli accordi diatonici e una cadenza V–I.

Dopo questo percorso

Ora parli il linguaggio della musica. Mettilo al lavoro:

• Allena l'orecchio a sentire ciò che ora capisci sulla carta con il percorso di ear training di 8 settimane.
• Chitarristi: applica la teoria al manico con il percorso intermedio per chitarra e il percorso sulla tastiera.
• Bassisti: il percorso di basso di 30 giorni trasforma triadi e settime in groove.
• Continua a esplorare tutte le scale, tutti gli accordi e tutte le tonalità come riferimento.