Gehörbildung für Anfänger: Intervalle, Akkorde, Stufen

Gehörbildung ist die Fähigkeit, das Gehörte zu erkennen: welcher Ton, welches Intervall, welcher Akkord, welche Stufe der Tonleiter. Sie ermöglicht dir, eine im Radio gehörte Melodie nachzuspielen, die Akkorde zu einem Stück ohne Noten zu finden, nach Gehör zu stimmen und selbstsicher zu improvisieren. Die gute Nachricht: Niemand wird mit einem fertig ausgebildeten Gehör geboren. Man trainiert es wie Lesen oder Technik, und wenige Minuten täglich reichen für deutliche Fortschritte.

Zwei Arten des Hörens

• Relatives Gehör bedeutet, die Beziehung zwischen Tönen zu hören: „Dieser Ton liegt eine Quinte über dem letzten" oder „Dieser Akkord ist die IV der Tonart". Das ist die Fähigkeit, die Musiker täglich nutzen, und jeder kann sie entwickeln.
• Absolutes Gehör bedeutet, einen Ton ganz ohne Bezugston zu benennen. Es ist selten, nicht erforderlich und nicht das Ziel dieser Lektion.

Alles Folgende baut Schritt für Schritt das relative Gehör auf.

Schritt 1: Intervalle

Ein Intervall ist der Abstand zwischen zwei Tönen. Beginne mit Intervallen, die melodisch gespielt werden (ein Ton nach dem anderen, aufwärts), dann abwärts, dann harmonisch (beide Töne zusammen).

Statt bekannte Melodien auswendig zu lernen, lerne den Charakter jedes Intervalls und seinen Platz in der Dur-Tonleiter. Die Tabelle beschreibt aufsteigende Intervalle von einem Grundton aus.

Reine Quinte: C aufwärts nach G

Große Terz: C aufwärts nach E

Kleine Terz: C aufwärts nach Es

Paare zum Vergleichen. Lerne Intervalle in kontrastierenden Paaren, bevor du alle mischst: M3 gegen P5, m3 gegen M3, P4 gegen P5, M6 gegen m7, TT gegen P5. Den Unterschied zwischen zweien zu hören ist leichter, als eines von zwölf zu benennen.

Schritt 2: Akkordqualitäten

Als Nächstes lernst du, die Farbe eines Akkords zu hören, ohne einzelne Töne zu benennen.

Beginne nur mit Dur gegen Moll. Wenn du neun von zehn richtig hast, nimm vermindert dazu, dann übermäßig, dann die drei Septakkorde. Spiele Akkorde sowohl als Block (zusammen) als auch arpeggiert (ein Ton nach dem anderen).

Schritt 3: Tonleiterstufen

Intervalle messen den Abstand zwischen zwei Tönen; Tonleiterstufen sagen dir, wo ein Ton innerhalb einer Tonart steht. Das ist die musikalischste Fähigkeit von allen, denn Melodien werden im Bezug zu einem Heimatton (der Tonika) gehört.

Jede Stufe hat gegenüber der Tonika ihre eigene Wirkung:

• 1 (do): Zuhause, Ruhe, abgeschlossen.
• 2 (re): ein Durchgangsschritt, neigt dazu, zur 1 zu fallen.
• 3 (mi): stabil und hell; die Dur-Eigenschaft der Tonart.
• 4 (fa): neigt sich abwärts zur 3.
• 5 (sol): kräftig und stabil, aber offen; will irgendwann nach Hause zurückkehren.
• 6 (la): sanft, fällt oft zur 5.
• 7 (ti): zieht stark aufwärts zur 1.

Zum Üben spielst du eine Kadenz wie I IV V I, um die Tonart festzulegen, spielst dann einen einzelnen Ton und bestimmst seine Stufe. Singe von diesem Ton schrittweise zurück zur Tonika; der Weg nach Hause verrät dir, wo du warst.

Schritt 4: Singen

Singen ist die Brücke zwischen Hören und Verstehen. Du brauchst keine schöne Stimme; du brauchst genaue Absicht.

• Singe den Ton, bevor du ihn spielst, und prüfe ihn dann.
• Singe Dur- und Moll-Tonleitern mit Zahlen oder Solmisation.
• Singe den Grundton jedes Akkords, den du spielst.
• Singe Arpeggien: 1 3 5 3 1, dann 1 b3 5 b3 1.

Liegt ein Ton außerhalb deiner Stimmlage, singe ihn eine Oktave höher oder tiefer. Der Tonname ist derselbe.

Schritt 5: Heraushören (Transkription)

Transkribieren bedeutet, Musik aus einer Aufnahme herauszuhören und aufzuschreiben. Es verbindet alle oben genannten Fähigkeiten und ist der schnellste Weg zum Fortschritt, weil das Material echte Musik ist.

1. Wähle etwas Kurzes und Einfaches: eine Gesangsmelodie, eine Basslinie, ein langsames Riff. Beginne mit 4 bis 8 Takten.
2. Finde zuerst die Tonika. Summe den Ton, der sich wie Zuhause anfühlt, und finde ihn dann auf deinem Instrument.
3. Singe ein kleines Fragment, ein paar Töne, bis du es ohne die Aufnahme wiederholen kannst.
4. Finde die Töne auf deinem Instrument, mit Tonleiterstufen und Intervallen als Orientierung.
5. Finde die Basstöne jedes Akkords, dann die Akkordqualität (Dur oder Moll).
6. Schreibe es auf Notenpapier oder Tabulaturpapier, damit die Arbeit nicht verloren geht.

Eine tägliche Routine (15 Minuten)

Führe ein kurzes Protokoll: Datum, Übung und Ergebnis. Erhöhe den Schwierigkeitsgrad erst, wenn du in zwei oder drei Einheiten hintereinander mindestens 80 bis 90 Prozent erreichst.

WerkzeugeGehörtrainerErkenne Intervalle, Akkordqualitäten und Tonleitern nach Gehör und verfolge deine Punkte.

Üben

1. Paararbeit: Wähle im Gehörbildungs-Trainer nur die große Terz und die reine Quinte, aufwärts. Mache täglich 20 Fragen, bis du 18 richtig hast, und nimm dann die reine Quarte dazu.
2. Dur oder Moll: Spiele zufällige Dur- und Molldreiklänge (oder lass einen Freund sie spielen) und benenne die Qualität. Ziel: 10 von 10.
3. Stufenspiel: Spiele I IV V I in C, dann einen zufälligen Ton der C-Dur-Tonleiter, und benenne seine Stufe. Prüfe, indem du hinunter nach C singst.
4. Singen und prüfen: Wähle einen Ton, singe eine große Terz darüber und spiele dann den Ton zur Kontrolle. Wiederhole das für die reine Quinte und die Oktave.
5. Erste Transkription: Höre eine einfache Kinderliedmelodie oder ein Volkslied heraus, das du gut kennst, beginne auf C und schreibe es auf Notenpapier.

Verwandte Lektionen: Intervalle, Dreiklänge, Septakkorde, Dur-Tonleiter, Diatonische Harmonik, Übemethode.

Intervalle entdecken: Reine Quinte, Große Terz, Kleine Terz, Tritonus.

Tools und Übungen: Gehörbildungs-Trainer, Akkord-Identifier, Intervalle 1, Intervalle 2, Dreiklänge 1.

Zum Ausdrucken: Intervall-Übersicht, Notenpapier. Für einen strukturierten Plan folge dem 8-Wochen-Pfad Gehörbildung.