Entrenamiento auditivo para principiantes: intervalos, acordes y grados

El entrenamiento auditivo es la habilidad de reconocer lo que oyes: qué nota, qué intervalo, qué acorde, qué grado de la escala. Es lo que te permite tocar una melodía que oíste en la radio, encontrar los acordes de una canción sin partitura, afinar de oído e improvisar con seguridad. La buena noticia: nadie nace con ella completamente desarrollada. Se entrena, como la lectura o la técnica, y con unos minutos al día basta para ver un progreso claro.

Dos tipos de escucha

• El oído relativo es oír la relación entre notas: "esa nota está una quinta por encima de la anterior" o "ese acorde es el IV de la tonalidad". Es la habilidad que los músicos usan a diario, y cualquiera puede desarrollarla.
• El oído absoluto (o perfecto) es nombrar una nota sin ninguna referencia. Es raro, no es necesario y no es el objetivo de esta lección.

Todo lo que sigue desarrolla el oído relativo, paso a paso.

Paso 1: Intervalos

Un intervalo es la distancia entre dos notas. Empieza con intervalos tocados melódicamente (una nota después de la otra, ascendiendo), luego descendiendo, y después armónicamente (las dos notas a la vez).

En lugar de memorizar melodías famosas, aprende el carácter de cada intervalo y su lugar en la escala mayor. La tabla describe los intervalos ascendentes desde una fundamental.

Quinta justa: de Do a Sol

Tercera mayor: de Do a Mi

Tercera menor: de Do a Mi♭

Parejas para comparar. Aprende los intervalos en parejas contrastantes antes de mezclarlos todos: 3M frente a 5J, 3m frente a 3M, 4J frente a 5J, 6M frente a 7m, TT frente a 5J. Oír la diferencia entre dos es más fácil que nombrar uno entre doce.

Paso 2: Cualidades de acordes

A continuación, aprende a oír el color de un acorde sin nombrar las notas individuales.

Empieza solo con mayor frente a menor. Cuando aciertes nueve de cada diez, añade el disminuido, luego el aumentado y después los tres acordes de séptima. Toca los acordes tanto en bloque (juntos) como arpegiados (una nota cada vez).

Paso 3: Grados de la escala

Los intervalos miden la distancia entre dos notas; los grados de la escala te dicen dónde está una nota dentro de una tonalidad. Es la habilidad más musical de todas, porque las melodías se oyen en relación con una nota de reposo (la tónica).

Cada grado tiene su propia sensación frente a la tónica:

• 1 (do): hogar, reposo, final.
• 2 (re): un grado de paso, tiende a caer al 1.
• 3 (mi): estable y brillante; la cualidad mayor de la tonalidad.
• 4 (fa): se inclina hacia abajo, al 3.
• 5 (sol): fuerte y estable, pero abierto; quiere volver a casa tarde o temprano.
• 6 (la): suave, a menudo cae al 5.
• 7 (si): tira con fuerza hacia arriba, al 1.

Para practicar, toca una cadencia como I IV V I para establecer la tonalidad, luego toca una sola nota e identifica su grado. Canta desde esa nota de vuelta a la tónica por grados conjuntos; el camino a casa te dice dónde estabas.

Paso 4: Cantar

Cantar es el puente entre oír y entender. No necesitas una voz bonita; necesitas intención precisa.

• Canta la nota antes de tocarla y luego compruébala.
• Canta escalas mayores y menores con números o solfeo.
• Canta la fundamental de cada acorde que toques.
• Canta arpegios: 1 3 5 3 1, y después 1 b3 5 b3 1.

Si una nota queda fuera de tu registro, cántala una octava más aguda o más grave. El nombre de la nota es el mismo.

Paso 5: Transcripción

Transcribir significa sacar música de una grabación. Combina todas las habilidades anteriores y es la forma más rápida de crecer, porque el material es música real.

1. Elige algo corto y sencillo: una melodía vocal, una línea de bajo, un riff lento. Empieza con 4 a 8 compases.
2. Encuentra primero la tónica. Tararea la nota que se siente como hogar y luego búscala en tu instrumento.
3. Canta un fragmento pequeño, unas pocas notas, hasta que puedas repetirlo sin la grabación.
4. Encuentra las notas en tu instrumento, usando los grados de la escala y los intervalos como guía.
5. Encuentra las notas del bajo de cada acorde y luego la cualidad del acorde (mayor o menor).
6. Escríbelo en papel pautado o de tablatura, para que el trabajo no se pierda.

Una rutina diaria (15 minutos)

Lleva un registro breve: fecha, ejercicio y puntuación. Aumenta la dificultad solo cuando consigas al menos entre un 80 y un 90 por ciento durante dos o tres sesiones seguidas.

HerramientasEntrenador auditivoReconoce intervalos, tipos de acordes y escalas de oído y sigue tu puntuación.

Práctica

1. Trabajo por parejas: en el entrenador de oído, selecciona solo la tercera mayor y la quinta justa, ascendentes. Haz 20 preguntas al día hasta llegar a 18 aciertos y luego añade la cuarta justa.
2. Mayor o menor: toca tríadas mayores y menores al azar (o pide a un amigo que las toque) y nombra la cualidad. Apunta a 10 de 10.
3. Juego de grados: toca I IV V I en Do, luego una nota al azar de la escala de Do mayor y nombra su grado. Comprueba cantando hacia abajo hasta Do.
4. Canta y comprueba: elige una nota, canta una tercera mayor por encima y luego toca la nota para comprobarlo. Repite con la quinta justa y la octava.
5. Primera transcripción: transcribe una melodía infantil o una canción folk sencilla que conozcas bien, empezando en Do, y escríbela en papel pautado.

Lecciones relacionadas: Intervalos, Tríadas, Acordes de séptima, Escala mayor, Armonía diatónica, Método de estudio.

Explora los intervalos: Quinta justa, Tercera mayor, Tercera menor, Tritono.

Herramientas y ejercicios: Entrenador de oído, Identificador de acordes, Intervalos 1, Intervalos 2, Tríadas 1.

Imprimibles: Tabla de intervalos, Papel pautado. Para un plan estructurado, sigue el camino de entrenamiento auditivo de 8 semanas.