Hoja de intervalos – Nivel 1
Para cada pareja de notas, escribe el número del intervalo (unísono, 2.ª, 3.ª, 4.ª, 5.ª, 6.ª, 7.ª u octava). Cuenta tanto la nota inferior como la superior: de Do a Mi hay una 3.ª (Do, Re, Mi). En esta hoja no hay alteraciones. Comprueba tus respuestas con las soluciones.
Soluciones
Mostrar las respuestas
- segunda menor (La–Si♭)
- segunda menor (Sol–La♭)
- cuarta justa (Re–Sol)
- quinta justa (Mi–Si)
- tercera menor (Re–Fa)
- quinta justa (La–Mi)
- tercera menor (La–Do)
- quinta justa (Si–Fa♯)
- tercera mayor (Si–Re♯)
- tercera mayor (Fa–La)
- tercera mayor (Sol–Si)
- octava justa (Fa–Fa)
- octava justa (Re–Re)
- quinta justa (Do–Sol)
- segunda mayor (Fa–Sol)
- tercera mayor (Re–Fa♯)
Objetivo
Reconocer de un vistazo el tamaño de los intervalos en el pentagrama, que es el primer paso para nombrar los intervalos por completo y leer música por formas.
Cómo practicar
- Cuenta los nombres de las notas incluyendo ambas: Do–Re es una 2.ª, Do–Sol una 5.ª.
- Aprende las formas visuales: los intervalos impares (3.ª, 5.ª, 7.ª) van de línea a línea o de espacio a espacio; los pares (2.ª, 4.ª, 6.ª, octava) van de línea a espacio.
- Haz la hoja una vez contando y luego una segunda vez intentando reconocer cada forma sin contar.
- Toca o canta cada intervalo después de nombrarlo, para aprender también su sonido.
Autoevaluación
Comprueba con las soluciones. El error más común es contar solo los pasos entre las notas (dar 2 en lugar de 3). Recuerda: incluye siempre la nota de partida.
Próximos pasos
Lee la lección de intervalos y escucha cada intervalo en el entrenador auditivo. Cuando te sientas seguro, pasa al nivel 2 de intervalos, donde añades la cualidad: mayor, menor y justo.