Инструкция по применению · для музыканта · Интервал
Интервал большая септима
Одиннадцать полутонов, на полутон ниже октавы. Яркая, напряжённая и мерцающая, она сильно тянется вверх к октаве.
- полутонов: 11
1Состав: что входит
- Полутоны
- 11
- Сокращение
- M7
- Обращение
- малая секунда
- Консонанс
- диссонанс
| От | До | Слушать |
|---|---|---|
| До | Си | |
| До♯ | Си♯ | |
| Ре | До♯ | |
| Ми♭ | Ре | |
| Ми | Ре♯ | |
| Фа | Ми | |
| Фа♯ | Ми♯ | |
| Соль | Фа♯ | |
| Ля♭ | Соль | |
| Ля | Соль♯ | |
| Си♭ | Ля | |
| Си | Ля♯ |
2Внешний вид: схемы и звучание
3Показания к применению: для чего нужно
Большая септима между основным тоном и септимой определяет большой септаккорд и минорный септаккорд с большой септимой — роскошное звучание джаза, босса-новы и нео-соула. Как вводный тон мажорной и гармонической минорной гамм, она тянется вверх к тонике. Она встречается в лидийском и ионийском ладах. Сыгранная мелодическим скачком, она звучит широко и современно. В обращении она становится малой секундой, поэтому в тесных расположениях может звучать диссонансно.
4Способ применения и дозы: как заниматься
На гитаре — одиннадцать ладов на одной струне или на один лад выше через две струны вверх (на два лада выше при переходе между третьей и второй струнами). На фортепиано — одиннадцать полутонов. Пойте её как полутон ниже октавы и проверьте, сначала спев октаву. Играйте большие септаккорды и выделяйте основной тон и септиму. Тренируйте её ежедневно по три минуты с тренажёром слуха, сравнивая с малой септимой и октавой.
5Особые указания и типичные ошибки
Не путайте её с уменьшённой октавой, которая звучит так же, но пишется той же буквой. В аккордовых обозначениях большая септима записывается как maj7, M7 или Δ, но никогда просто 7. Неопытный слух может принять её за расстроенную октаву. В тесных расположениях основной тон над большой септимой создаёт резкий диссонанс; расширяйте расположение.
6Другие формы выпуска
Внимательно прочитайте инструкцию перед игрой. Храните её рядом с инструментом. Можно свободно использовать, печатать и распространять в личных и учебных целях.