Arkusz o trójdźwiękach – poziom 1
Dla każdego symbolu akordu wpisz trzy dźwięki trójdźwięku jako nazwy liter (pryma, tercja, kwinta), a potem narysuj je na pięciolinii jako nałożony akord. Używaj krzyżyków i bemoli tam, gdzie wymaga tego tonacja. Sprawdź odpowiedzi z kluczem odpowiedzi i zagraj każdy akord, jeśli możesz.
A. Zapisz dźwięki każdego akordu
- C
- Dm
- C
- D
- F
- Fm
- F
- Fm
- Em
- Am
B. Nazwij akordy zapisane na pięciolinii
Klucz odpowiedzi
Pokaż odpowiedzi
- C: C E G
- Dm: D F A
- C: C E G
- D: D Fis A
- F: F A C
- Fm: F As C
- F: F A C
- Fm: F As C
- Em: E G H
- Am: A C E
- G
- D
- Hm
- Em
- G
- F
- G
- C
Cel
Zapisuj szybko i poprawnie każdy trójdźwięk durowy lub molowy. To fundament rozumienia akordów, progresji i arpeggiów.
Jak ćwiczyć
- Trójdźwięk używa co drugiej litery: C–E–G, D–F–A, E–G–H. Najpierw zapisz litery, potem popraw znaki chromatyczne.
- Trójdźwięk durowy: tercja wielka (4 półtony) + tercja mała (3 półtony). C–E–G.
- Trójdźwięk molowy: tercja mała (3) + tercja wielka (4). C–Es–G.
- Skrót: trójdźwięk durowy używa dźwięków 1, 3 i 5 gamy durowej od prymy. W molowym obniż tercję.
- Zrób połowę akordów, sprawdź je, potem resztę.
Samokontrola
Porównaj z kluczem. Potem zagraj lub posłuchaj każdego akordu w kreatorze akordów. Durowy powinien brzmieć jasno, molowy ciemniej. Jeśli któryś brzmi źle, sprawdź jeszcze raz tercję.
Akord D-dur (D)
D – Fis – A
Akord d-moll (Dm)
D – F – A
Następne kroki
Przeczytaj lekcję o trójdźwiękach i kontynuuj z trójdźwiękami, poziom 2, które dodają akordy zmniejszone, zwiększone i sus oraz przewroty.